قسمت دوم درسنامه نجات شهر
مرحله اول
هدف: انگیزهسازی
خروجی اجرایی: تبلیغ و ثبتنام
زمان لازم برای اجرا: دو هفته
- ابتدا پوستر مسابقه «نجات شهر» طراحی و در فضای مجازی تبلیغ میشود.
- این کار باید توسط مسئول طرح پیگیری و مدیریت شود و صفر تا صد آن بر عهده مسئول طرح است و مطالب زیر صرفاً به عنوان پیشنهاد ذکر میشود.
- از نمونه پوسترهای پیشنهادی میتوانید استفاده کنید.
- تبلیغات را در فضای مجازی به صورت هدفمند ارائه کنید. به عنوان مثال در گروههای مدارس و کانالهایی که مخصوص نوجوانان است تبلیغ کنید. (نمونه محتوا در فایل پیوست موجود است.)
- این کار باید توسط مسئول طرح پیگیری و مدیریت شود و صفر تا صد آن بر عهده مسئول طرح است و مطالب زیر صرفاً به عنوان پیشنهاد ذکر میشود.
- شرکتکنندگان باید ابتدا عضو کانال «نجات شهر» در پیامرسان ایتا یا هر پیامرسان دیگر شوند و از نحوه ثبتنام، زمان شروع مسابقه و اطلاعیههای مسابقه نجاتشهر اطلاع پیدا کنند.
- در صورتی که قصد اجرا در بستر سایت باشد همه کسانی که در کانال نجاتشهر عضو هستند باید در سایت برتر ثبتنام و اطلاعات فردی را تکمیل کنند. در غیر این صورت حتما باید مشخصات فردی متربیان دریافت شود.
- تنها دو هفته برای ثبتنام فرصت داده شود و بعد از اتمام زمان، مسابقه شروع میشود.
- مسئول طرح با اکانت «آخرین بازمانده» در کانال و فضای مجازی فعالیت میکند.
- مسئول طرح باید با خلاقیت در کانال مسابقه بین متربیان رقابت ایجاد کند.
- سپس متربیان به گروههای 10 نفره تقسیم میشوند. اسامی هر گروه تحویل یک مربی داده میشود.
- مربی باید با اعضای گروهش در یکی از شبکههای اجتماعی، گروه مجازی تشکیل دهد.
- مربی باید به وسیله گروههای مجازی، پیگیر اجرای فعالیتها و ارزیابی متربیان باشد.
مرحله دوم
هدف: اهداف اصلی و فرعی درسنامه
خروجی اجرایی: برگزاری مسابقه
زمان لازم برای اجرا : 4 هفته
- ابتدا در کانال مجازی، زمان شروع مسابقه اعلام میشود.
- سپس مسئول طرح اولین فعالیت طرح را در بستر مجازی انتخابی ارائه میکند.
- متربیان دو روز فرصت دارند پاسخ هر فعالیت را با توجه به بستر مجازی تحویل دهند.
- در روز سوم مربی هر گروه، فعالیت تحویل داده شده توسط متربی را ارزیابی و نمرهدهی میکند.
- سپس مسئول طرح باید فعالیت دوم را ارائه کند.
- امتیازها توسط آخرین بازمانده در کانال مجازی مسابقه اعلام میشود.
- پیشنهاد: بعد از سپری شدن هر دو مرحله نتایج در یک برنامه زنده (لایو) اعلام و 10 تا 50 نفر اول مسابقه معرفی شوند. این کار باعث ایجاد رقابت بین متربیان میشود.
- بقیه فعالیتها به ترتیب هر سه روز یکبار در بستر مجازی انتخابی ارائه میشود. (محتوای فعالیتها در پیوست فایل موجود است.)
- در صورت درخواست متربیان، مسئول طرح زمان تحویل هر فعالیت را تمدید میکند.
وظیفه مسئول طرح: مسئول طرح باید بر نحوه کار مربیان نظارت کند. او باید به طور مکرر از مربیان نظرخواهی کند و میزان مشارکت متربیان را ارزیابی نماید. مسئول طرح باید اتفاقات غیرقابل پیشبینی را مدیریت کند. او باید هر هفته محتوای فعالیتها را قبل از ارائه در بستر مجازی بررسی کند. همچنین هر هفته فرمهای امتیاز را از مربیها دریافت و در اکسل مربوطه وارد کند. مسئول طرح باید هر هفته یک جلسه قبل از ارائه فعالیتها با مربیها داشته باشد تا هماهنگیهای اجرایی و تربیتی را انجام دهد. همچنین مشکلات برنامه را بررسی و برای رفع آن چارهاندیشی نماید. هر هفته امتیاز کلی گروهها اعلام شود این کار باعث ایجاد رقابت بین گروهها میشود.
وظیفه مربی: مربی در این 4 هفته باید با اعضای گروهش ارتباط صمیمی برقرار کند. البته نباید بیش از حد با متربیان صمیمی شد زیرا بستر مجازی است و مربی نسبت به مخاطبانش آگاهی ندارد. تجربه نشان داده معمولا متربیان در این مقطع سنی تلفن همراه ندارند و از موبایل والدین استفاده میکنند. برای همین نحوه ارتباطگیری بسیار حساس است. او باید متربیان را با توجه به معیارهای تربیتی ارزیابی کند. مربی نباید در برابر رفتار متربیان موضعگیری خاصی نشان دهد زیرا وظیفه مربی ارزیابی آنها است. ادب گفتاری، تعامل گروهی و تفکر از مهمترین معیارهایی است که باید توسط مربی ارزیابی شود. این مدل ارزیابی در فضای مجازی بسیار مشکل است ولی امکان دارد. مربی نباید درگیر رقابت شود. او وظیفه هدایتگری متربیان را دارد. همچنین نباید به طور مستقیم پاسخ فعالیتها را در اختیار متربیان قرار دهد. زمانی که متربیان درگیر فعالیتها هستند مربی اهداف اصلی و فرعی درسنامه را در آنها پیگیری میکند.
مرحله سوم
خروجی اجرایی: جلسه خانواده
زمان لازم برای اجرا: 3 ساعت
- مسئول طرح ابتدا باید با مربیان مشورت و نفرات برتر را شناسایی کند.
- امتیاز آخرین مرحله مسابقه توسط آخرین باز مانده در کانال مجازی مسابقه اعلام میشود.
- آخرین بازمانده اعلام میکند: هرکدام از شرکتکنندگان مسابقه که جزء نفرات برگزیده انتخاب شدند برای آنان دعوتنامه ارسال میشود.
- سپس برای والدین متربیانی که امتیاز مناسب در مسابقه کسب کردند دعوتنامه جلسه والدین ارسال میشود.
- نمونه دعوتنامه در پیوست موجود است.
- مسئول طرح یا یک نفر کارشناس تربیتی که بر ابعاد درسنامه مسلط است باید به عنوان سخنران جلسه باشد. او باید ضرورت کار تربیتی، خلاصهای از طرح و اهداف تربیتی را به طور کامل برای والدین متربیان توضیح دهد. البته این قسمت بدون حضور متربیان باشد.
- در قسمتی از جلسه جوایز نفرات برتر داده شود.
- جوایز با توجه به هزینه و امکانات مجموعه بر عهده مسئول طرح است و حداقل میتواند به یک لوح تقدیر و تندیس مسابقه نجات شهر اکتفا کند.
- قسمت سوم جلسه هم به معرفی کانون فرهنگی و برنامههای آن اختصاص داده شود.
- این جلسه باید با هماهنگی با کادر مدرسه در یک روز مشخص در مسجد و کانون فرهنگی اجرا شود.
- در پایان خانوادههایی که تمایل دارند فرم ثبتنام دریافت میکنند و دانشآموزان خود را ثبتنام میکنند.
پیوست
محتوای مسابقه
فعالیت اول
تذکر: محتوای کلیه فعالیتها در سایت برتر موجود است.
داستان نیمه تمام:
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال مجازی قرار می گیرد. سپس کلیپهای داستان نیمه تمام ارائه میشود. متربیان باید فیلمها را مشاهده کنند. آنها باید تنها ادامه یک داستان را یادداشت و یا به صورت کلیپ تصویری بارگزاری کنند.
این فعالیت باعث رشد تفکر در متربیان میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز:
- خلاقیت: 8 امتیاز
- دقت در جزئیات و منطقی بودن ادامه داستان: 12 امتیاز
- ارسال فیلم: 5 امتیاز
فعالیت دوم:
سؤال هوش
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. سپس سؤالات مربوط به این فعالیت برای متربیان ارائه میشود. متربیان تنها یک ساعت فرصت دارند به سؤالات پاسخ دهند. بهتر است سؤالات بهصورت آزمون در بستر فضای مجازی ارائه شود. در این فعالیت میتوان میزان هوش متربیان را ارزیابی کرد. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز
- پاسخ صحیح به آزمون: 10 امتیاز
- وجود دلیل و فهم سوال: 10 امتیاز
فعالیت سوم:
آزمایش علمی
ابتدا کلیپ این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد و متربیان آن را تماشا میکنند. سپس باید آزمایش را انجام داده و راهکار نهایی را به صورت کلیپ تصویری ارائه کنند. تحلیل، دقت، قدرت استدلال و اعتماد به نفس متربیان در این فعالیتها ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز
- ارائه راهکار برای نفس کشیدن در زیر آب: 7 امتیاز
- ارسال فیلم (درست انجام دادن آزمایش و نشان دادن شخصیت آن): 9 امتیاز
- دلیل اتفاقی که افتاد: 4 امتیاز
فعالیت چهارم
زاغ و مار
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. سپس متربیان باید کلیپ داستان زاغ و مار را تماشا و به سؤال نهایی پاسخ دهند. آنها باید پاسخ را به صورت متنی و یا تصویری ارسال کنند. استدلال منطقی و پاسخ منطقی متربیان در این فعالیت ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز
- منطقی بودن راهکار ارائه شده: 10 امتیاز
- دقت در جزئیات داستان و استفاده از آن: 3 امتیاز
- خلاقیت در راهکار ارائه شده: 7 امتیاز
فعالیت پنجم
دقت سنج
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. سپس سه دقیقه کلیپ از یک کارتون جذاب برای متربیان پخش میشود. متربیان باید تنها یکبار کلیپ مربوطه را مشاهده کنند. سپس مطابق با داستان و اتفاقات درون کلیپ 7 سوال برای متربیان مطرح میشود. آنها فقط 7 دقیقه فرصت دارند تا به سؤالات آن پاسخ دهند. بهتر است سؤالات به صورت آزمون در بستر فضای مجازی ارائه شود.
از دقیقه 26 الی 29 کارتون سول(soul) انتخاب شده است.
میزان دقت متربیان در این فعالیت ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز:
- به ازای پاسخ صحیح به هر سوال: 2 امتیاز
- میزان دقت: 1 امتیاز
فعالیت ششم
تئاتر
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. سپس متربیان باید متن نمایشنامه را با یکی از اعضای خانواده بازی کنند و به صورت کلیپ تصویری آن را ارسال کنند. خلاقیت، تعامل گروهی و اعتماد به نفس متربیان در این فعالیت ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز:
- خلاقیت در اجرا (نقش، محیط،گریم و…): 8 امتیاز
- تسلط در اجرا: 9 امتیاز
- انتخاب نقش معلم: 3 امتیاز
فعالیت هفتم
دنیای موازی
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. سپس 3 کلیپ دنیای موازی ارائه میشود. متربیان باید دو مورد از دنیاها را انتخاب کنند. سپس باید ابعاد مختلف آن را شرح دهند و به صورت متن یا کلیپ ارسال کنند. بررسی ابعاد مختلف و خلاقیت متربیان در این فعالیت ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز:
- منطقی بودن (مقایسه با این دنیا): 12 امتیاز
- خلاقیت: 3 امتیاز
- بررسی ابعاد دنیای موازی: 5 امتیاز
گام آخر
توضیح خود
ابتدا کلیپ مقدمه این فعالیت در سایت یا کانال قرار میگیرد. متربیان باید از خودشان فیلم گرفته و با توجه به داستانی که از ابتدای مسابقه تماشا کردند (نجات شهر) نقاط قوت و ویژگی خاصشان را مطرح کنند. اعتماد به نفس متربیان در این فعالیت ارزیابی میشود. مربی میتواند بر اساس معیارهای زیر متربیان را ارزیابی و نمرهدهی کند.
معیارهای امتیاز:
- اعتماد به نفس و اجراء جلوی دوربین: 15 امتیاز
- دلایلی که برای انتخابشان مطرح میکنند: 5 امتیاز
نمونه اجرا شده در سال1400
23 بهمن الی 21 اسفند: سنجش و جذب به صورت مجازی
25 اسفند: جلسه اولیا و اهدای جوایز و ثبتنام برای کلاسها
15 فروردین (اول ماه مبارک رمضان) تا 14 اردیبهشت (انتهای ماه مبارک رمضان): حضور در طرح ماه رمضان
جذب 1400 از تاریخ 23 بهمن ماه لغایت 21 اسفند ماه در طول یک ماه به صورت مجازی در سایت برگزار شد اما در کنار آن مربیان با دانشآموزان در شبکههای اجتماعی مرتبط بودند.
در پایان دانشآموزان مستعد برای شرکت در کلاسها و اهدای جوایز دعوت شدند.
زمانبندی پیشنهادی برای طرح
- 2 الی 16 بهمن ماه: ثبتنام در سایت به کمک فیلم ورودی/ بنرهای سطح شهر/ حضور در مدارس
- 16 الی 23 بهمن ماه: ثبتنام دانشآموزان در سایت، ارتباطگیری اولیه با دانشآموزان و تقسیمبندی بین مربیان، توجیه مسابقه با استفاده از فیلم توضیحات
- از اینجا وارد فرآیند کلی مسابقه شدهایم. در روزهای دوشنبه و پنجشنبه هر هفته فعالیتها روی سایت در دسترس قرار میگیرند و به صورت هفتگی جدول نتایج به بچهها اعلام میشود.
تمامی توضیحات فعالیتها و خود فعالیتها به صورت خودکار در سایت قرار میگیرند. کاری که مربیان باید انجام دهند اطلاعرسانی به متربیان برای انجام فعالیتها و سپس نمرهدهی به فعالیتها با توجه به ملاکهای موجود است.
پس از هر هفته یک اعلام نتایج نسبت به فعالیتها انجام میگیرد. میتوان از این فرصت استفاده کرد و با یک جلسه مجازی مقدمات صمیمیت بیشتر را ایجاد کرد.
- 25 بهمن: توضیح مرحله اول/ انجام مرحله اول و تصحیح آن توسط مربیان تا 28 بهمن (فیلم 3 دقیقهای)
- 28 بهمن: توضیح مرحله دوم/ انجام مرحله دوم و تصحیح آن توسط مربیان تا 2 اسفند (سؤال هوش)
- 2 اسفند: توضیح مرحله سوم/ انجام مرحله سوم و تصحیح آن توسط مربیان تا 5 اسفند (زاغ و مار)
- 5 اسفند: توضیح مرحله چهارم/ انجام مرحله چهارم و تصحیح آن توسط مربیان تا 9 اسفند (آزمایش علمی)
- 10 اسفند: گرفتن اطلاعات دانشآموزان (نام/ شغل پدر/ شماره پدر و مادر و آدرس خانه و مدرسه) و قرار دادن امتیاز برای تکمیل آن
- 9 اسفند: توضیح مرحله سوم/ انجام مرحله سوم و تصحیح آن توسط مربیان تا 12 اسفند (تئاتر)
- 12 اسفند: توضیح مرحله چهارم/ انجام مرحله چهارم و تصحیح آن توسط مربیان تا 15 اسفند (دنیای موازی)
- 13 اسفند: تبلیغ زیاد در مورد جوایز نفرات برگزیده و قرار دادن عکس از آن
- 15 اسفند: توضیح مرحله پنجم/ انجام مرحله پنجم و تصحیح آن توسط مربیان تا 19 اسفند (فیلم نیمه تمام)
- 19 اسفند: توضیح مرحله ششم/ انجام مرحله ششم و تصحیح آن توسط مربیان تا 21 اسفند (پرزنت خود)
- 22 اسفند ماه: اعلام نتایج نهایی و راهیافتگان به جلسه خصوصی (اولیا) / تماس و دعوت دانشآموزان و خانواده
- 25 اسفند ماه: اهدای جوائز/ توضیح نحوه کار مجموعه/ برقراری ارتباط صمیمی و ثبتنام در کلاسها