رهنما 2

699,000 تومان

این برنامه تربیتی که برای دختران پایه نهم طراحی شده، با هدف اصلی “تقویت خودباوری” از طریق الگوسازی و قهرمان‌سازی شکل گرفته است. ایده محوری این است که نوجوان با شناسایی و الگوگیری از شخصیت‌های موفق و واقعی، به توانمندی‌های خود پی برده و اعتمادبه‌نفس لازم برای اثرگذاری را در خود تقویت کند. “نقش و اثرگذاری در خانه و جامعه” نیز به عنوان هدف فرعی، در بستر همین الگوها دنبال می‌شود.

 

دانش‌آموزان با یک چالش کلیدی وارد برنامه تربیتی می‌شوند: «زن موفق کیست؟». پاسخ به این سوال از طریق مطالعه و تحلیل سه کتاب «خاطرات سفیر» (زندگی نیلوفر شادمهری)، «خانم ماه» و «تنها گریه کن» (زندگی مادر شهید معماریان) و همچنین تولید یک برنامه رادیویی به نام «باشگاه شهرت» محقق می‌شود. این سه کتاب به گونه‌ای انتخاب شده‌اند که هرکدام نمادی از یک حوزه اثرگذاری متفاوت برای زنان را نمایش می‌دهند: اثرگذاری اجتماعی و بین‌المللی، نقش محوری در خانواده و ایفای نقش در عرصه انقلاب و دفاع مقدس.

 

سیر اجرایی در شش مرحله سازماندهی شده است.

در مرحله اول، با طرح سوال درباره تعریف موفقیت و ویژگی‌های زنان موفق، ذهن دانش‌آموزان درگیر شده و کتاب اول معرفی می‌شود.

 

در مرحله دوم، سوم و چهارم، به ترتیب پس از مطالعه هر کتاب، دانش‌آموزان در گروه‌های سه‌نفره به تحلیل شخصیت اصلی کتاب پرداخته و سپس قسمت‌های مختلف برنامه رادیویی «باشگاه شهرت» را تولید می‌کنند. در این برنامه‌ها، آنان باید با خلاقیت و به صورت جذاب، این شخصیت‌ها را به مخاطبان معرفی کرده و شاخصه‌های اثرگذاری آنان را برجسته کنند. این فرآیند نه تنها باعث تعمیق درک دانش‌آموزان از کتاب‌ها می‌شود، بلکه مهارت‌های کار گروهی، تفکر تحلیلی و رسانه‌ای آنان را نیز تقویت می‌کند.

 

در مرحله پنجم، یک حلقه تحلیل و گفت‌وگوی عمیق‌تر تشکیل می‌شود. دانش‌آموزان با مقایسه سه شخصیت، به این پرسش می‌پردازند که «اگر بخواهید بیشترین اثر را داشته باشید، کدام مسیر را انتخاب می‌کنید؟». این بحث که می‌تواند به صورت دوقطبی و چالشی پیش برود، به آنان کمک می‌کند تا با درنظرگرفتن علایق و استعدادهای خود، به درک شخصی‌شده‌تری از موفقیت و اثرگذاری دست یابند.

 

در نهایت، در مرحله ششم و در قالب قسمت پایانی برنامه رادیویی، دانش‌آموزان یافته‌های خود را درباره «ویژگی‌های زن واقعی» و چگونگی تقویت این ویژگی‌ها در خود، جمع‌بندی و به مخاطبان ارائه می‌دهند. در تمام این مراحل، نقش مربی، تسهیل‌گری و ایجاد فضای امن برای بیان آزادانه نظرات است، نه تحمیل یک دیدگاه خاص. خروجی نهایی، دختران نوجوانی هستند که با باور به توانمندی‌های خود، برای ایفای نقش فعال و اثرگذار در خانه و جامعه آماده‌تر شده‌اند.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “رهنما 2”
33. HeadphonesCreated with Sketch.

03136214425

تماس با پشتیبانی