در هوای او 4 / دختران

این برنامه تربیتی با الهام از بیانات مقام معظم رهبری درباره ضرورت مقابله با دوری جوانان از معنویات طراحی شده است. هدف، تبدیل اعتکاف از یک اقامت ساده در مسجد به یک کارگاه توانمندسازی فکری و عملی است.

 

اهداف کلان:

 

۱. تقویت تفکر استدلالی: کمک به نوجوان برای تحلیل مسائل زندگی و استفاده از قدرت تفکر در تصمیم‌گیری‌ها.

 

۲. مواجهه فعال با قرآن: تبدیل قرآن از یک متن دور از زندگی به منبع راهبرد برای حل چالش‌های واقعی مانند ترس، انکار، تمسخر و دنبال کردن سراب.

 

۳. پرورش روحیه کار تیمی: تقویت همکاری، تعامل و خروج از فردمحوری از طریق فعالیت‌های گروهی.

 

ساختار و مخاطب:

 

مخاطب اصلی، دانش‌آموزان پسر متوسطه اول هستند. محتوا حول چهار هجمه اصلی طراحی شده است: ترس، انکار، تمسخر و سراب. برای هر هجمه، یک «بسته محتوایی» کامل وجود دارد که دانش‌آموز را گام‌به‌گام از تحلیل مشکل تا طراحی اقدام عملی پیش می‌برد.

 

روش اجرا (چهارچوب کلی):

 

برنامه در قالب یک کارگاه سه‌روزه و در چند نوبت (صبح و عصر) اجرا می‌شود. هر نوبت به یک هجمه خاص اختصاص دارد. روند هر جلسه ثابت و شامل این گام‌هاست:

 

گام ۱: معارفه و ایجاد انگیزه با پرسش کلیدی، تشکیل گروه‌های ۳-۴ نفره و پخش کلیپ داستان مرتبط.

 

گام ۲: تکمیل بوم محتوایی (۶۵ دقیقه): دانش‌آموزان در گروه، مراحل زیر را برای شخصیت داستان (آرش) طی می‌کنند:

 

تحلیل هجمه و آسیب‌های آن.

 

استخراج راهبرد قرآنی از آیات ارائه‌شده.

 

طراحی راهکار عملیاتی شخصی.

 

برنامه‌ریزی یک ماموریت میدانی (مانند ساخت کلیپ یا برگزاری نمایشگاه) برای کمک به هم‌سن‌و‌سالان.

 

انتخاب یک شعار محوری گروه.

 

گام ۳: ارائه گروهی (۳۰ دقیقه): ارائه تحلیل و راهبرد قرآنی گروه‌ها به جمع.

 

گام ۴: جمع‌بندی و بیعت عملی (۱۵ دقیقه): ارائه راهکار و ماموریت میدانی گروه‌ها و جمع‌بندی نهایی مربی با تأکید بر هویت «نوجوان مقتدر».

 

نقش مربی:

 

مربی یک راهنمای تسهیل‌گر است، نه سخنران. ایجاد فضای امن و بدون قضاوت، مدیریت زمان با انعطاف، و کمک به گروه‌ها با پرسش‌های راهبردی از وظایف کلیدی اوست.

 

روز سوم و پایان‌بندی:

 

در صبح روز سوم، کارگاه با یک مراسم نمادین و عمیق به پایان می‌رسد:

 

۱. بازخوانی کل مسیر: مرور چهار هجمه و دستاوردهای سه روز.

 

۲. نوشتن عهدنامه شخصی: هر دانش‌آموز مهم‌ترین درس، یک تغییر عملی کوچک و آیه مؤثر را به صورت عهدنامه فردی می‌نویسد.

 

۳. مراسم پرواز: گروه‌ها (بر اساس مدرسه یا محله) پاکت مأموریت جمعی خود را ارائه و متعهد به اجرای پروژه خود می‌شوند. سپس با بلند کردن عهدنامه‌های فردی و خواندن شعار «ما نوجوانان مقتدریم؛ با قرآن، با اراده، برای فردا!» کارگاه پایان می‌یابد.

 

۴. سخن پایانی الهام‌بخش مربی: تأکید بر تحول درونی و سفیر بودن دانش‌آموزان در زندگی واقعی.

 

این درس‌نامه با ترکیب تفکر، قرآن، عمل گروهی و تعهد شخصی، درصدد است تا اعتکاف را به یک سفر تربیتی تأثیرگذار و مولد نسل مقتدر و قرآن‌بنیاد تبدیل کند