این درسنامه با هدف بهرهگیری از فرصت اعتکاف برای نوجوانان طراحی شده است تا ضمن حفظ خلوت و ارتباط فردی با خدا (طبق توصیه مقام معظم رهبری)، به افزایش تفکر و مواجههای نو با قرآن بپردازند. محور اصلی این برنامه، مسئله روز غزه است تا نوجوان را با مسائل جهان اسلام آشنا کند.
اهداف درسنامه:
هدف اصلی، افزایش مهارت تفکر و حل مسئله است. دانشآموزان با بازی “راز محمد” که به معمای ترور یک دانشمند مرتبط با غزه میپردازد، مانند کارآگاهان به جمعآوری اطلاعات و استدلال منطقی میپردازند. هدف دیگر، ایجاد مواجههای متفاوت با قرآن است تا نوجوانان بیاموزند چگونه پاسخ سؤالات خود درباره مسائل روز (مانند غزه) را در این کتاب زنده و پویا بیابند. هدف فرعی نیز تقویت کار گروهی در میان نوجوانان است.
مخاطب: دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اول هستند.
ساختار محتوا و مراحل اجرا:
برنامه در قالب ۵ تا ۶ جلسه دو ساعته در دو روز اول اعتکاف طراحی شده و شامل چهار مرحله اصلی است:
1. نقطه شروع (مرحله اول): دانشآموزان در گروههای ۳ یا ۴ نفره، بازی “راز محمد” را انجام میدهند تا با چالش ذهنی و فضای مسئله غزه آشنا شوند.
2. نقطه محوری (مراحل دوم و سوم): مربی کلیپهایی از کودکان غزه پخش میکند. سپس گروهها با دریافت کاربرگهایی حاوی بستههای منتخب آیات قرآن، به دنبال کشف ارتباط میان آیات و کلیپها میگردند. این فرایند با تفکر فردی، گفتگوی گروهی و ارائه نتایج همراه است.
3. نقطه پایانی (مرحله چهارم): گروهها با الهام از آیات و وضعیت غزه، به ایدهپردازی برای عملی کردن مفهوم “صدای بچههای غزه بودن” میپردازند. ایدهها بر اساس قابلیت اجرایی و فراگیری داوری میشوند. در پایان، گروهها موظف میشوند بهترین ایده را پس از اعتکاف اجرا کرده و گزارش رسانهای آن را منتشر کنند. در نهایت، جشنوارهای برای تقدیر از برترین اقدامات برگزار میشود.
این برنامه تلاش میکند تا با تلفیق بازی، تفکر قرآنی و مسئله روز، تجربهای عمیق و عملیاتی برای نوجوان در فضای معنوی اعتکاف فراهم آورد.
1 دیدگاه برای در هوای او 3 (راز مقاومت)
حدیثه یوسف زاده –
سلام و عرض ادب
یه مقدار قیمت درسنامه ها بالاست
سید حسین مدارایی –
سلام. وقت بخیر. بله قیمت واقعی محصول چندین برابر بیشتر هست. سعی داریم به صورت پلکانی به هزینه واقعی که برای تولید محصول شده نزدیک بشیم.