این برنامه تربیتی که برای دانشآموزان دختر مقطع متوسطه اول پایه هشتم و نهم طراحی شده، با هدف اصلی تقویت مهارت تفکر و تحلیل و ترویج کنشگری و نقشآفرینی اجتماعی، به مقابله با نگاه سطحی و بیتفاوتی نوجوانان در قبال مسائل جهانی میپردازد. طرح با استناد به بیانات مقام معظم رهبری درباره لزوم ایستادگی در کنار مردم مظلوم فلسطین و لبنان، در پی آن است که نوجوان را از حالت انفعال خارج کرده و او را به یک بازیگر فعال در صحنه اجتماعی تبدیل کند.
سیر اجرایی برنامه تربیتی در قالب یک مسابقه گروهی پنجهفتهای سازماندهی شده است. در مرحله اول، پس از هماهنگی با مدارس و جذب دانشآموزان مستعد، شرکتکنندگان در گروههای ۵ تا ۷ نفره تقسیمبندی شده و برای هر گروه یک مربی به عنوان راهنما و هدایتگر تربیتی تعیین میشود. نقش مربی در این طرح، ایجاد رابطه صمیمی و هدایت غیرمستقیم دانشآموزان است، بدون آنکه در رقابتها موضعگیری کند یا پاسخ فعالیتها را مستقیماً در اختیار آنان قرار دهد.
محتوای اصلی طرح، جدولی متشکل از ده فعالیت در حوزههای علمی، رسانهای، سیاسی و نظامی با محوریت موضوع فلسطین است.
در هفته اول، هر گروه با بررسی جدول طرح، مسیر پنجهفتۀ خود را انتخاب و دو فعالیت را آغاز میکند.
در هفتههای دوم تا پنجم، هر گروه به صورت مستمر، هفتهای دو فعالیت را بر اساس مسیر انتخابی خود پیش میبرد. این فعالیتها به گونهای طراحی شدهاند که شرکتکنندگان را وادار به تحقیق، تحلیل، تولید محتوا و اقدام عملی میکنند.
کار گروهی و مسئولیتپذیری به عنوان اهداف فرعی، در بستر همین فعالیتها تقویت میشوند؛ چرا که موفقیت هر گروه منوط به همکاری و انجام به موقع مسئولیت هر یک از اعضاست. یک سیستم امتیازدهی نیز پیادهسازی میشود تا با اعلام هفتگی نتایج، فضای رقابتی سالم و انگیزهبخشی بین گروهها حاکم شود. در نهایت، این فرآیند پنجهفتهای، بهصورت تلفیقی، مهارت تفکر انتقادی، روحیه کنشگری، توانایی کار تیمی و احساس مسئولیتپذیری را در نوجوانان پرورش میدهد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.